Redes Sociais Acadêmicas (RSA): Uma análise Sobre a Aderência Dos Docentes Permanentes Do Programa De Pós-Graduação Em Ciência Da Informação (PPGCI) Da Universidade Federal De Pernambuco (UFPE) às Novas mídias De divulgação científica. PBCIB 2018, 13 (1).