O uso de recursos educativos abertos (rea) como recursos didáticos: benefícios para alunos e professores. O caso do repositório científico de acesso aberto de Portugal. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, [S. l.], v. 8, n. 1, 2013. Disponível em: https://www.pbcib.com/pbcib/article/view/17755. Acesso em: 28 jan. 2026.