“Formação continuada de professores e bibliotecários para o letramento informacional: a contribuição da educação a distância” (2019) Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, 14(2). Disponível em: https://www.pbcib.com/pbcib/article/view/46228 (Acesso em: 28 janeiro 2026).