As histórias em quadrinhos: instrumento de informação e de incentivo à leitura

Autores

  • Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque Universidade Católica de Brasília.
  • Rubem Borges Teixeira Ramos Universidade Federal de Góias.

Resumo

O presente artigo analisa as histórias em quadrinhos, identificando a verossimilhança entre determinados períodos históricos e a concepção e atuação dos personagens da Marvel e da DC Comics. Ao utilizar-se de uma narrativa ficcional para expor as tramas e os enredos elaborados aos leitores, os quadrinhos estabelecem a aproximação com a realidade, possibilitando a reflexão sobre os fatos ocorridos e gerando novos conhecimentos ou reforçando conhecimentos previamente adquiridos. Parte-se do pressuposto de que os quadrinhos possibilitam a reflexão e crescimento pessoal, constituindo-se em importante recurso de informação para pesquisa e incentivo à leitura. Palavras-chave: História em quadrinhos. Conhecimento. Leitura. Bibliotecas. Fatos históricos. Acesso à informação. Link para o texto completo (PDF) http://www.dgz.org.br/abr12/Art_07.htm

Biografia do Autor

  • Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque, Universidade Católica de Brasília.
    Doutora e mestre em ciência da informação pela Universidade de Brasília, especialista em literatura brasileira pela Universidade Católica de Brasília.
  • Rubem Borges Teixeira Ramos, Universidade Federal de Góias.
    Mestre em ciência da informação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Professor assistente da Universidade Federal de Góias.

Publicado

2013-04-22

Edição

v. 7 n. 2 (2012)

Seção

Resumos de artigos científicos

Como Citar

As histórias em quadrinhos: instrumento de informação e de incentivo à leitura. (2013). Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 7(2). https://www.pbcib.com/pbcib/article/view/15543