Abordagem metodológica para o estudo comparativo entre as Bibliotecas digitais em Moçambique, Brasil e Paraguai

Autores

  • José Antonio Moreiro González Universidade Estadual Paulista
  • Fernanda Melo Alves Universidade Federal do Ceará
  • Martins Fernando Guambe Universidade Federal do Ceará

Resumo

O presente artigo expõe resultados de uma tese de doutoramento em andamento sobre o impacto social das bibliotecas digitais, através de um estudo comparativo entre Brasil, Moçambique e Paraguai. Investigam-se os sistemas integrados das Bibliotecas das Universidades de São Paulo, Eduardo Mondlane e Nacional de Assunção, a través de indicadores qualitativos e quantitativos de avaliação do impacto das bibliotecas digitais. Aplicam-se os indicadores em questionários e entrevistas realizados aos usuários, estudantes, docentes, bibliotecários, pessoal auxiliar e responsáveis das unidades em estudo. Os resultados obtidos visam fomentar a criação de outras bibliotecas similares, diminuir a exclusão digital e contribuir de forma significativa para o desenvolvimento sustentável4 de cada país. Palavras-chave: Biblioteca digital. Brecha digital. Países em desenvolvimento. Indicadores de impacto. Cooperação interbibliotecária.

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https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2013v18n37p157/25340

Biografia do Autor

  • José Antonio Moreiro González, Universidade Estadual Paulista
    Universidade Estadual Paulista.
  • Fernanda Melo Alves, Universidade Federal do Ceará
    Universidade Federal do Ceará.
  • Martins Fernando Guambe, Universidade Federal do Ceará
    Universidade Federal do Ceará.

Publicado

2014-06-21

Edição

v. 9 n. 1 (2014)

Seção

Resumos de artigos científicos

Como Citar

Abordagem metodológica para o estudo comparativo entre as Bibliotecas digitais em Moçambique, Brasil e Paraguai. (2014). Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 9(1). https://www.pbcib.com/pbcib/article/view/19521