Práticas de organização e representação da informação étnico-racial em bibliotecas universitárias: necessidade de preservação da memória de negros

Autores

  • Mirian Albuquerque Aquino Universidade Federal da Paraíba
  • Vanessa Alves Santana Universidade Federal da Paraíba

Resumo

Em um mundo globalizado em que a informação ganha cada vez mais espaços na sociedade, as práticas de organização, representação e acesso dessas informações ganham uma nova preocupação no que diz respeito aos assuntos voltados para as questões raciais que até então não se evidenciam na prática. Devido a esse fato, os pilares da sociedade da informação-conhecimento-aprendizagem e diante da explosão documental, tem se percebido a necessidade de priorizar a participação positiva de grupos que durante muito tempo são vistos como minorias, tomando posição quanto às práticas de organização e representação da informação frente às novas demandas informacionais e aos interesses de busca de cada indivíduo. A prioridade é de se efetivar o reconhecimento das bibliotecas enquanto lugares constituintes de memória, disseminando informações étnico-raciais capazes de construir imagens positivas exercendo seu papel de servir a comunidade de modo geral e respondendo na prática às demandas da diversidade cultural assumindo assim o compromisso de organizar, representar e disseminar a informação étnico-racial adequadamente. Palavras-chave: Informação étnico-racial. Bibliotecas universitárias. Inclusão racial. Link para o texto completo (PDF) http://seer.bce.unb.br/index.php/RICI/article/view/8899/7666

Biografia do Autor

  • Mirian Albuquerque Aquino, Universidade Federal da Paraíba
    Universidade Federal da Paraíba.
  • Vanessa Alves Santana, Universidade Federal da Paraíba
    Universidade Federal da Paraíba.

Publicado

2014-06-24

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos

Como Citar

Práticas de organização e representação da informação étnico-racial em bibliotecas universitárias: necessidade de preservação da memória de negros. (2014). Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 9(1). https://www.pbcib.com/pbcib/article/view/19552