O Lugar da Biblioteca Universitária na Implementação da Lei 10.639/03 nos Cursos de História e Pedagogia

Autores

  • Dávila MariaFeitosa da Silva Centro Nacional de Informação e Referência da Cultura Negra/CNIRC/Fundação Cultural Palmares
  • Joselina da Silva Universidade Federal do Cariri
  • Maria Cleide Rodrigues Bernardino Universidade Federal do Cariri

Resumo

O presente trabalho surgiu do questionamento sobre a relevância da biblioteca universitária como auxilio para o cumprimento da Lei 10.639/03 (que obriga o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas públicas e privadas do ensino regular no país) nos cursos de graduação, mais especificamente nos de História e Pedagogia. Foram escolhidos esses cursos por se tratarem de áreas extremamente relevantes, a Pedagogia por lidar com a criança do ensino infantil e nas primeiras séries do ensino fundamental constando que essas são as primeiras etapas de desenvolvimento das mesmas. Ressaltando que profissionais desta área estão capacitados para serem gestores e assumem a gestão escolar. O curso de História por ser uma matéria estudada na trajetória estudantil do ensino básico e por ser uma das disciplinas prioritárias no texto legal ao tratamento do tema em tela. A biblioteca universitária é um instrumento de organização, preservação e disseminação da informação e caracteriza-se por ser uma instituição promotora de conhecimento e transformação social, distingue-se em sua definição, por ser um espaço de produção do conhecimento, dando suporte informacional estimulando o processo de ensino, pesquisa e extensão, promovendo maior qualificação aos futuros profissionais e contribuindo para a formação continuada dos professores. Este trabalho objetiva refletir sobre a aplicação da Lei 10.639/03 e a importância da biblioteca universitária no processo de formação de professores da educação básica. Buscamos também identificar no acervo estudado o conteúdo oferecido aos (às) usuários (as) em relação a tal temática. Este é um estudo que integra uma sistematizada prática de pesquisa cunhada no Núcleo Brasileiro Latino Americano e Caribenho de Estudos em Relações Raciais, Gênero e Movimentos Sociais – N´BLAC, da Universidade Federal do Cariri – UFC.

Palavras-chave: Biblioteca Universitária. Lei 10.639/2003. Biblioteca e Educação.

Link: http://periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/6/3

Biografia do Autor

  • Dávila MariaFeitosa da Silva, Centro Nacional de Informação e Referência da Cultura Negra/CNIRC/Fundação Cultural Palmares
    Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Cariri (UFCA); Foi integrante do Grupo de Pesquisa Núcleo Brasileiro Latino Americano e Caribenho de Estudos em Relações Raciais, Gênero e Movimentos Sociais. Militante, feminista Negra, membro do grupo de Mulheres Negras do Cariri Cearense - Pretas Simoa. Atualmente é Chefe de Divisão de Estudos e Pesquisas do Centro Nacional de Informação e Referência da Cultura Negra/CNIRC/Fundação Cultural Palmares
  • Joselina da Silva, Universidade Federal do Cariri
    Professora Adjunta do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri (UFCA); Doutora em Ciências Sociais, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
  • Maria Cleide Rodrigues Bernardino, Universidade Federal do Cariri
    Professora Adjunta do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri (UFCA); Doutora em Ciência da Informação, pela Universidade de Brasilia (UnB); Mestre em Linguística, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Bacharel em Biblitoeconomia, pela Universidade Federal do Ceará (UFC).

Publicado

2016-12-06

Edição

v. 11 n. 2 (2016)

Seção

Resumos de artigos científicos

Como Citar

O Lugar da Biblioteca Universitária na Implementação da Lei 10.639/03 nos Cursos de História e Pedagogia. (2016). Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 11(2). https://www.pbcib.com/pbcib/article/view/31714