Modelos de negócios para e-Books em bibliotecas universitárias

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Resumo

A presente pesquisa parte da hipótese que os atuais modelos de negócios de e-Books não atendem satisfatoriamente aos critérios para gestão da livre circulação de livros nas bibliotecas universitárias brasileiras, respeitando os interesses e necessidades dos usuários. Diante desta questão definiu-se como objetivo investigar o livro digital e seus modelos de negócios no contexto da Universidade Federal da Bahia (UFBA), abordando aspectos sobre o mercado editorial, às políticas públicas que atendem à gestão desse artefato e, por fim, propor um modelo que viabilize uma prática eficaz de gestão, integrando à diversidade de coleções digitais existentes no contexto da UFBA. A abordagem metodológica é qualitativa e quantitativa, utilizando-se como métodos de coleta de dados o questionário via web e a entrevista estruturada com os agentes da cadeia de valor do livro digital. Os resultados parciais demonstraram uma variável da nossa argumentação: o crescimento da inserção do livro digital nas bibliotecas universitárias. Entretanto, o modelo de negócio de acesso às coleções, aponta uma nova relação entre editora, autor e biblioteca com coleções que são fluídas e mutáveis.

Biografia do Autor

  • Carolina de Souza Santana Magalhães, Universidade Federal da Bahia (UFBA)
    Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Bahia, Brasil. Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Bahia, Brasil. Professora do Instituto de Ciência da Infotrmação da Universidade Federal da Bahia, Brasil.
  • Isa Maria Freire, UFPB
    Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil. Docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Fedral da Paraiba, Brasil.

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Publicado

2018-06-28

Edição

Seção

Pesquisas em andamento

Como Citar

Modelos de negócios para e-Books em bibliotecas universitárias. (2018). Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 13(1). https://www.pbcib.com/pbcib/article/view/39950