Ações para a formação da competência em informação: relato de experiência

Autores

  • Waneska Cardoso dos Santos Universidade Estadual de Londrina (UEL).
  • Adriana Rosecler Alcará Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Resumo

Introdução: A competência em informação se constitui em habilidades e atitudes para lidar de forma adequada e reflexiva com a informação e pode ser desenvolvida e aprimorada no decorrer das atividades propostas pelas bibliotecas. Acredita-se que a integração entre estudantes, equipe pedagógica, docentes e equipe da biblioteca se configura em importante ação para a formação dessas habilidades. Objetivo: Relatar ações que podem contribuir para o desenvolvimento da competência em informação no âmbito de uma biblioteca especializada. Procedimentos metodológicos: As ações realizadas tiveram como locus a biblioteca especializada do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial do Paraná (SENAI/PR) de Londrina e como público-alvo os estudantes de cursos técnicos e de qualificação profissional, professores e equipe pedagógica. Resultados: Entre os principais resultados destaca-se que as ações realizadas possibilitaram a otimização no uso dos recursos informacionais da biblioteca. Assim como evidenciaram a importância da integração entre os diversos sujeitos que compõe o contexto escolar. Conclusão: As ações promoveram mais sinergia e a sensação de pertencimento em relação ao ambiente da biblioteca, oportunizando o desenvolvimento de habilidades para a competência em informação.

Palavras-chave: Competência em Informação. Habilidades Informacionais. Biblioteca Especializada.

Link:http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/34664/24388

Biografia do Autor

  • Waneska Cardoso dos Santos, Universidade Estadual de Londrina (UEL).

    Mestranda em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da
    Informação da Universidade Estadual de Londrina (UEL).

  • Adriana Rosecler Alcará, Universidade Estadual de Londrina (UEL)
    Doutora em Psicologia pela Universidade São Francisco (USF), Campus Itatiba. Professora do Departamento de Ciência da Informação e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Publicado

2019-06-05

Edição

v. 14 n. 2 (2019)

Seção

Resumos de artigos científicos

Como Citar

Ações para a formação da competência em informação: relato de experiência. (2019). Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 14(2). https://www.pbcib.com/pbcib/article/view/46170