Educação, Saúde Pública e Teoria da Comunicação: o curso de pós-graduação em Comunicação e Saúde da ESP-MG

Autores

Resumo

A interface entre a comunicação e a saúde é construída coletivamente, envolvendo uma miríade de
interlocutores em contextos sociais determinados, com o objetivo final de tornar efetivos os direitos à
comunicação e à saúde, previstos na Constituição Federal de 1988. Para promover este encontro, bem
como capacitar profissionais de ambas as áreas, a Escola de Saúde Pública de Minas Gerais (ESP-MG)
oferece o curso de Pós-graduação em Comunicação e Saúde, no qual a disciplina Teorias da Comunicação
tem destaque, uma vez que é primordial conhecer os fundamentos da comunicação humana e a dinâmica
da Comunicação Social, com ênfase no campo teórico-prático conhecido como Comunicação e Saúde
(CeS). Este artigo relata a experiência do curso a partir da disciplina Teorias da Comunicação, de modo
a situá-la como conhecimento essencial não somente para os comunicadores, mas também para os
profissionais de saúde.

 

Palavras-chave: Comunicação.  Educação. Saúde pública. Teorias da comunicação. Pós-graduação.

 

Link: https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/1845/2365

Biografia do Autor

  • Cláudia Chaves Fonseca, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

    Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

  • Jean Alves de Souza, Fundação Oswaldo Cruz

    Mestrado em Ciências pela Fundação Oswaldo Cruz.

Publicado

2020-12-27

Edição

v. 15 n. 4 (2020)

Seção

Resumos de artigos científicos

Como Citar

Educação, Saúde Pública e Teoria da Comunicação: o curso de pós-graduação em Comunicação e Saúde da ESP-MG. (2020). Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 15(4). https://www.pbcib.com/pbcib/article/view/56648