A avaliação formativa no ensino superior: o contributo do feedback interativo e construtivo na aprendizagem ativa dos estudantes. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, [S. l.], v. 10, n. 1, 2015. Disponível em: https://www.pbcib.com/pbcib/article/view/23214. Acesso em: 28 jan. 2026.