Os discursos sobre a leitura na formação de leitores

Autores

  • Fabíola Ribeiro Farias Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
  • Maria da Conceição Carvalho Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

Resumo

O artigo discute as várias acepções do termo “leitura”, de acordo com as distintas situações em que é empregado, buscando compreender seu uso na pedagogia da leitura e em projetos para a formação de leitores. Para isso, analisa o discurso de autores e escritores sobre a leitura, através de textos teóricos e literários, bem como definições estabelecidas por dicionários da língua portuguesa, concluindo que, apesar da polissemia da palavra, é importante que pesquisadores, professores e bibliotecários compreendam o conceito de que se valem ao empregar o termo em seus projetos e pesquisas.

 

Palavras-chave: Leitura. Literatura. Formação de leitores.

 

Link para o texto completo (PDF)

http://www.seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/38658


 


Biografia do Autor

  • Maria da Conceição Carvalho, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
    Doutorado em Estudos Literários pela Faculdade de Letras - Universidade Federal de Minas Gerais

Publicado

2015-03-12

Edição

v. 10 n. 1 (2015)

Seção

Resumos de artigos científicos

Como Citar

Os discursos sobre a leitura na formação de leitores. (2015). Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 10(1). https://www.pbcib.com/pbcib/article/view/23238